La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y el gobernador de Yucatán, Joaquín Díaz Mena, encabezaron en el municipio de Izamal la entrega de tarjetas del programa “La Escuela es Nuestra”, una iniciativa que transfiere recursos directamente a las comunidades escolares para mejorar la infraestructura educativa con autonomía y participación ciudadana. Con este acto, se refuerza el compromiso del Gobierno Federal con una educación pública digna, equitativa y gestionada desde las propias comunidades.
Acompañados por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, las autoridades destacaron que el programa no solo contribuye a reducir desigualdades, sino que también fortalece la democracia participativa al confiar directamente en madres, padres y docentes para decidir en qué se invierte el recurso. “Lo que está ocurriendo aquí es histórico: el Gobierno Federal confía en la gente. Eso se llama democracia. Eso se llama justicia”, afirmó Díaz Mena.
El gobernador yucateco expresó que este modelo representa un paso firme hacia el llamado “Renacimiento de la Educación” en el estado, al garantizar que niñas, niños y jóvenes de cualquier punto del territorio, desde Mérida hasta las comunidades con mayor rezago, accedan a escuelas funcionales y con condiciones dignas para aprender. Desde Izamal, reiteró su disposición a trabajar de manera coordinada con la Federación para construir un Yucatán sin desigualdad.
Por su parte, la presidenta Sheinbaum refrendó su respaldo al gobierno estatal y mencionó otros proyectos de desarrollo en curso, como la ampliación del Tren Maya hasta Progreso y la consolidación de un polo de desarrollo regional. “Afortunadamente, en Yucatán hoy tenemos un Gobierno del pueblo y para el pueblo”, subrayó al destacar la visión compartida con Díaz Mena para impulsar el bienestar desde la raíz: la educación.
En el evento también estuvieron presentes la presidenta municipal de Izamal, Melissa Puga Rodríguez, y el delegado federal de Programas para el Bienestar en Yucatán, Rogerio Castro Vázquez. Con la entrega de estas tarjetas, el programa “La Escuela es Nuestra” reafirma su papel como política pública transformadora que promueve no solo la mejora física de los planteles, sino también la equidad, la transparencia y la participación comunitaria en la gestión educativa.
