Con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de niñas y niños desde la primera infancia, el Gobierno del Estado de México (GEM) capacitó a más de 12 mil docentes de nivel preescolar mediante el taller “Estrategias para el Fortalecimiento de Habilidades Socioemocionales en Preescolares”, de cara al ciclo escolar 2025–2026.
Durante la capacitación, Elsa Lourdes Fuerte Robles, directora general del Consejo Escolar para el Bienestar (CONEBI), en representación del secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, subrayó que esta formación responde a una transformación educativa centrada en la salud mental y la enseñanza con sentido humano.
El taller, organizado por la SECTI en colaboración con UNICEF, se desarrolló en modalidad virtual y abordó cinco áreas fundamentales: autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración. Cada capítulo incluyó actividades interactivas y lúdicas, diseñadas para su implementación durante el próximo ciclo escolar.
Astrid Hollader, jefa de Educación en UNICEF, destacó la relevancia de la primera infancia como etapa decisiva para el éxito en etapas posteriores, y remarcó que una educación preescolar de calidad permite establecer bases sólidas para el aprendizaje y hábitos saludables a lo largo de la vida.
El Gobierno del Estado de México, encabezado por la maestra Delfina Gómez Álvarez, refrenda su compromiso con una educación que forma para la vida, impulsa la ciencia con sensibilidad, promueve la tecnología con responsabilidad y apuesta por la innovación con sentido humano y bienestar.
