En un hecho sin precedentes en Veracruz, la gobernadora Rocío Nahle García sostuvo una reunión directa con directoras y directores de escuelas que tienen obras de infraestructura en proceso, con el objetivo de agilizar su avance y garantizar la correcta aplicación de los recursos públicos. El encuentro se llevó a cabo en Palacio de Gobierno y forma parte de una estrategia de supervisión permanente que dará seguimiento puntual a cada proyecto.
La mandataria estatal explicó que esta nueva dinámica contempla reportes periódicos por parte de los responsables escolares ante el Instituto de Espacios Educativos de Veracruz. Subrayó que los recursos estatales y federales son liberados en dos ministraciones, por lo que resulta indispensable vigilar su aplicación para evitar retrasos o inconsistencias. Asimismo, hizo un llamado a las comunidades escolares a sumarse como aliadas en la supervisión.
Durante el encuentro, Rocío Nahle reafirmó su compromiso con la transparencia y la eficiencia en el uso del presupuesto destinado a la mejora de los espacios educativos. Añadió que estas reuniones serán periódicas y permitirán dar seguimiento continuo al estado físico de las obras, brindando respaldo institucional a cada plantel.
El director de la telesecundaria Emiliano Zapata, en el municipio de Ángel R. Cabada, Arnulfo Hernández Morales, calificó el encuentro como inédito y necesario. “Tengo 30 años de servicio y nunca había ocurrido que un gobernador nos citara para tratar directamente asuntos de infraestructura educativa”, expresó. Por su parte, una directora procedente de Tuxpan destacó que este tipo de diálogo fortalece a las comunidades escolares y promueve la rendición de cuentas.
A la reunión también asistieron el secretario de Infraestructura y Obras Públicas, Leonardo Cornejo Serrano, y la subsecretaria de Educación Básica, Maritza Ramírez Aguilar. El Gobierno del Estado reafirma así su compromiso con el desarrollo de espacios dignos para niñas, niños y adolescentes, mediante una política de atención directa, honesta y eficiente.
