- Los resultados de la Estrategia Nacional de Formación Continua 2017 son producto de la alianza entre las autoridades educativas local y federal
Este año resultó fundamental para el desarrollo profesional docente: en el marco de la Estrategia Nacional de Formación Continua se logró la inscripción de 548 mil 107 docentes de educación básica en cursos, talleres y/o diplomados, superando la meta programada de 500 mil docentes.
Los avances en la Estrategia Nacional de Formación Continua tiene como base la alianza entre las autoridades educativas, federal y estatales, con el fin de atender las necesidades de formación de los profesores de educación básica, las cuales se agrupan en tres principales vertientes:
1. Acompañamiento a los maestros, directores y supervisores convocados a las evaluaciones del desempeño.
2. Cumplimiento de la obligación formativa que establece la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las autoridades educativas, federal y estatales, deben capacitar a los docentes evaluados en el marco del servicio profesional docente.
3. Capacitación en una oferta de formación abierta a todos los maestros, mediante cursos disciplinares, pedagógicos y transversales presenciales, semi-presenciales y en línea, de acuerdo a las necesidades detectadas y/o planteadas por los docentes.
En 2017, de los 549 mil 107 docentes que se inscribieron a los cursos, 440,535, es decir, 80%, lo hicieron de manera voluntaria, ejerciendo su derecho a construir su propio trayecto formativo.
Con la participación de expertos y la asesoría del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), en 2017 la Secretaría de Educación Pública elaboró y puso a la disposición de todos los docentes de educación básica el curso en línea Proyectar la Enseñanza, cuyo propósito es desarrollar el trabajo docente con un tronco pedagógico común que fortalezca la conversación y el acompañamiento que debe prevalecer entre el maestro en el aula y las demás figuras que deben apoyarlo, esto es, directores, supervisores, técnicos docentes y asesores técnico pedagógicos.
Sobre esta base, en 2018 se elaborarán cursos específicos para cada una de las principales figuras de educación básica.
En 2017 la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Formación Continua, consolidó una oferta de cursos transversales en línea que toman en consideración las condiciones y necesidades en que se realiza el trabajo de los docentes de la educación básica. Los cursos a disposición de los profesores son autogestivos y autoadministrables y se ofrecen en tres modalidades: en línea, en formato descargable y en versión impresa. Con ello se busca complementar la oferta en línea con la enseñanza presencial y semi-presencial.
En 2018 la SEP continuará desarrollando la capacitación docente en las tres líneas de formación continua. En la primera mitad del año se dará especial énfasis a la capacitación de los docentes de educación básica en la implementación de los nuevos programas de estudio, Aprendizajes Clave para la Educación Integral, que entrarán en vigor en el ciclo escolar 2018-2019. Para tal efecto, las Direcciones Generales de Formación Continua, de Desarrollo Curricular y de Televisión Educativa trabajan en la elaboración de veintiún cursos en línea, que estarán por concluirse en este mismo mes de diciembre. La convocatoria para la inscripción a los cursos se publicará en la última semana de enero del 2018.
