La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) presentó el proyecto Semillero Ocelote, una iniciativa sin precedentes que acompañará a jóvenes de pueblos originarios en su último año de bachillerato, con el objetivo de que al menos 200 estudiantes ingresen a la universidad en septiembre de 2026 con pase preferente y apoyo académico, socioemocional y económico.
Desde San Andrés Larráinzar, el rector Oswaldo Chacón Rojas anunció este esfuerzo conjunto entre la UNACH y los ayuntamientos de Larráinzar, Chenalhó, Aldama, Santiago El Pinar, San Juan Chamula y Zinacantán. La iniciativa busca reducir la brecha entre el bachillerato y la educación superior en comunidades indígenas tsotsiles de la región Altos, mediante un acompañamiento integral desde la etapa preparatoria.
Chacón Rojas señaló que el programa, diseñado bajo principios de inclusión e interculturalidad, representa una acción afirmativa con la que la universidad busca saldar una deuda histórica con los pueblos originarios. Indicó que actualmente menos del 10 por ciento de la matrícula universitaria se autodescribe como indígena, por lo que este proyecto constituye “el programa de inclusión social más importante en la historia de la UNACH”.
Durante el acto, Miriam Jazmín González González, secretaria para la Inclusión Social y Diversidad Cultural, destacó que la metodología del proyecto fue construida de manera participativa con autoridades tradicionales, municipales, juventudes y familias, respetando las realidades culturales y sociales de las comunidades. El presidente municipal de San Andrés Larráinzar, Andrés Ruiz Gómez, celebró el compromiso institucional, al considerarlo una inversión en el futuro de sus pueblos.
También participaron Lucio Manuel López Pérez, presidente municipal por usos y costumbres de Aldama; María Victoria Espinosa Villatoro, del Consejo Consultivo Indígena y Afromexicano Universitario; y Sandra Guadalupe Echeverría Gordillo, directora del COBACH, quienes coincidieron en que este proyecto representa un paso decisivo hacia el acceso igualitario a la educación superior en Chiapas.
