El director general del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), Martí Batres Guadarrama, afirmó que las condiciones pensionarias de maestras y maestros han mejorado significativamente bajo los gobiernos de la Cuarta Transformación. En la conferencia matutina “La Mañanera del pueblo”, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, señaló que se ha avanzado en la derogación paulatina de la reforma a la Ley del ISSSTE de 2007, implementada durante la administración de Felipe Calderón.
Batres explicó que dicha reforma provocó un desplome en el monto de las pensiones para el personal docente, al migrar a un sistema de cuentas individuales. “Lo que nos decían los maestros en reuniones era claro: ‘me voy a retirar con 4 mil pesos, no puedo vivir con eso’. Hoy estamos en una situación diferente”, expresó. En este nuevo contexto, se han establecido mecanismos compensatorios para garantizar pensiones dignas.
Uno de los pilares de esta transformación, dijo, ha sido la creación del Fondo de Pensiones para el Bienestar en la última etapa del gobierno de Andrés Manuel López Obrador. Este fondo permite que las y los trabajadores que no acumulen lo suficiente en sus Afores reciban un complemento económico para jubilarse con el salario íntegro que percibían al momento del retiro. “Es un cambio de fondo, porque tiene que ver con la vida misma de los maestros”, subrayó.
Martí Batres también destacó que la presidenta Sheinbaum firmó un decreto para congelar la edad mínima de jubilación para quienes se encuentran en el régimen del décimo transitorio: 58 años para hombres y 56 para mujeres, pausando así el aumento anual previsto en la reforma calderonista. Además, mencionó que las y los maestros reciben 3 mil 100 pesos mensuales del programa de Pensión para el Bienestar de las Personas Adultas Mayores, que se suma al ingreso por jubilación.
Finalmente, Batres reafirmó que el Gobierno de México, en este Segundo Piso de la Cuarta Transformación, mantiene su disposición para seguir abordando los temas prioritarios del magisterio y continuar mejorando sus condiciones de vida y trabajo.
